Berufsbildung 4.0. Qualifizierung des pädagogischen Personals als Erfolgsfaktor beruflicher Bildung ; Vocational training 4.0. Qualification of pedagogical staff as a factor of success in vocational training
wbv Publikation, Bielefeld, 2018
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Die Qualifizierung des Berufsbildungspersonals ist ein entscheidender Erfolgsfaktor, wenn es darum geht, die heutigen Fachkräfte über Weiterbildung und die zukünftigen Fachkräfte über Ausbildung auf digitalisierte Arbeitswelten, also auf die Industrie 4.0, vorzubereiten. In dem vorliegenden Forschungsprojekt wurden in Abstimmung mit Berufsbildungsexperten aus beruflichen Schulen und Betrieben, Experten der Kammern sowie der Lehrerbildung und Ausbilderqualifizierung Möglichkeiten des Umgangs mit der Digitalisierung entwickelt, die über die Qualifizierung des pädagogischen Personals erfolgt, sowie deren Grenzen bestimmt. Es zeigt sich, dass die Förderung von Digitalisierung durch berufliche Bildung insbesondere in betrieblichen und schulischen Kontexten gut funktioniert, wenn deren pädagogisches Personal über eine hohe pädagogisch-didaktische Professionalität verfügt, die sich u. a. in organisatorischen (Management-) Kompetenzen zeigt und in der systematischen Förderung von selbstreguliertem Arbeiten und Lernen niederschlägt. 'Leuchttürme' der Berufsbildung zeigen dies. Deren Erfahrungen können über regionale Strukturen und Netzwerke in die Breite transferiert werden, um so die Förderung digitaler Kompetenzen in die Fläche zu tragen. ; The qualification of VET staff is a key success factor in preparing today’s professionals through upskilling and future professionals through training in digitalised worlds of work, i.e. Industry 4.0. This research project has developed ways of dealing with digitalisation through the qualification of pedagogical staff and its limits, in consultation with VET experts from vocational schools and companies, chambers experts, teacher training and trainers’ qualifications. It can be seen that the promotion of digitalisation through vocational training works well, especially in workplace and school settings, if its pedagogical staff have a high level of pedagogical-didactical professionalism, including organisational (management) skills and reflected in the systematic promotion of ...
Titel: |
Berufsbildung 4.0. Qualifizierung des pädagogischen Personals als Erfolgsfaktor beruflicher Bildung ; Vocational training 4.0. Qualification of pedagogical staff as a factor of success in vocational training
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Autor/in / Beteiligte Person: | Janssen, Elmar A. ; Hegemann, Annika ; Hagemeier, Daniel ; Gössling, Bernd ; Emmler, Tina ; Sloane, Peter F. E. |
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Veröffentlichung: | wbv Publikation, Bielefeld, 2018 |
Medientyp: | Buch |
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