Weiterbildung und Beratung als pädagogische Aktionsformen und der Umgang mit Paradoxien ; Training and counselling as pedagogical forms of action and management of paradoxis
DEU ; Bielefeld, 2011
academicJournal
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Der Beitrag diskutiert inwieweit Beratung eine pädagogische Aktionsform ist ; Abstract: The contribution discusses the extent to which advice is a form of pedagogical action
Titel: |
Weiterbildung und Beratung als pädagogische Aktionsformen und der Umgang mit Paradoxien ; Training and counselling as pedagogical forms of action and management of paradoxis
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Autor/in / Beteiligte Person: | Epping, Rudolf |
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Veröffentlichung: | DEU ; Bielefeld, 2011 |
Medientyp: | academicJournal |
DOI: | 10.3278/FEB1101W044 |
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