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Wissenschafts- und berufsbezogene Lehrerbildung. Zur Eröffnung der Pädagogischen Hochschule Zürich/Schweiz ; Teacher training science- and profession-oriented. On the occasion of the opening of the teacher's college in Zurich, Switzerland

Faust, Gabriele
In: Die Deutsche Schule 94 (2002) 4, S. 487-499, 2002, S. 487-499
Online academicJournal

Titel:
Wissenschafts- und berufsbezogene Lehrerbildung. Zur Eröffnung der Pädagogischen Hochschule Zürich/Schweiz ; Teacher training science- and profession-oriented. On the occasion of the opening of the teacher's college in Zurich, Switzerland
Autor/in / Beteiligte Person: Faust, Gabriele
Link:
Zeitschrift: Die Deutsche Schule 94 (2002) 4, S. 487-499, 2002, S. 487-499
Veröffentlichung: Juventa Verlag ; Weinheim ; pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2002
Medientyp: academicJournal
DOI: 10.25656/01:27533
Schlagwort:
  • Lehramtsstudiengang
  • Lehrerausbildung
  • Lehrerseminar
  • Lehrerfortbildung
  • Hochschule
  • Pädagogische Hochschule
  • Neugründung
  • Praxisbezug
  • Qualitätssicherung
  • Reform
  • Theorie
  • Vereinheitlichung
  • Schweiz
  • Zürich
  • Preservice Teacher Education
  • Teacher education
  • Teacher training
  • Teachers' training college
  • Further education for teachers
  • Further education of teachers
  • Further training for teachers
  • Higher education institute
  • College of education
  • Teacher training college
  • Teachers' college
  • Practice relevance
  • Quality assurance
  • Theory
  • Switzerland
  • Zurich
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: BASE
  • Sprachen: German
  • Collection: pedocs document server (German Education Portal / DIPF)
  • Document Type: article in journal/newspaper
  • File Description: application/pdf
  • Language: German
  • Rights: https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=de

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