Betriebliche Weiterbildung bei den Feuerwehren. Start einer Seminarreihe zur pädagogischen Professionalisierung . ; Professional training for fire brigades. Launch of a series of seminars on pedagogical professionalisation.

Magazin erwachsenenbildung.at (2012) 17, 8 S. . : Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit den Lehrenden in der betrieblichen Weiterbildung und deren pädagogischem Professionalisierungsbedarf. Beschrieben wird ein von der Feuerwehr- und Rettungsdienstakademie der Branddirektion Frankfurt am Main (FRA) und dem Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität entwickeltes Konzept zur Aus- und Weiterbildung pädagogisch tätiger FeuerwehrbeamtInnen, das 2012 erstmals umgesetzt wird. Bislang existierten hierfür weder in Deutschland noch in Österreich einheitliche Vorgaben. Ausgehend von den Bedürfnissen der Feuerwehren und geleitet von theoretischen Positionen der Erwachsenenbildung wird mit dem Konzept nicht zuletzt auch eine lernende Organisation zu verwirklichen versucht. Der Beitrag erläutert Ausgangslage, pädagogische Grundhaltung, Ziele und Ergebnisse der Voruntersuchung und skizziert die konkreten Modulinhalte und den Seminarablauf. Fazit der Autoren: Analog zu der bereits begonnenen Entwicklung in Wirtschaftsunternehmen wird das Niveau der . ; Magazine adult education.at (2012) 17, 8 p. This contribution addresses teachers in in-service training and their pedagogical professionalisation needs. A concept developed by the Fire Service Academy of the Frankfurt am Main Fire Directorate (FRA) and the Department of Education Sciences of Goethe University for the initial and further training of pedagogical firefighters is described, which will be implemented for the first time in 2012. To date, neither Germany nor Austria had uniform requirements for this. Based on the needs of fire brigades and guided by theoretical positions in adult education, the concept also seeks to achieve a learning organisation. The contribution explains the starting point, pedagogical orientation, objectives and results of the preliminary study and outlines the specific content of the module and the course of the seminar. Author’s conclusions: In line with the development already started in commercial enterprises, the level ...