Wissenschafts- und berufsbezogene Lehrerbildung. Zur Eröffnung der Pädagogischen Hochschule Zürich/Schweiz . : Teacher training science- and profession-oriented. On the occasion of the opening of the teacher's college in Zurich, Switzerland . ; Science and professional teacher education. On the opening of the Zürich/Switzerland School of Education. Teacher training science- and profession-oriented. On the occasion of the opening of the teacher’s college in Zurich, Switzerland.
Weinheim, 2002
academicJournal
Zugriff:
Die Deutsche Schule 94 (2002) 4, S. 487-499 . : In der Schweiz werden gegenwärtig Pädagogische Hochschulen eingerichtet. Deren Aufgaben umfassen Lehrerausbildung, Weiterbildung und Beratung sowie Forschung und Entwicklung, Dienstleistungen und Wissensmanagement. Im Gegensatz zur deutschen Lehrerausbildung werden der Erwerb und die Erprobung professionellen Wissens systematisch miteinander verbunden - was offensichtlich Vorteile hat. (DIPF/Orig.) . ; Deutsche Schul 94 (2002) 4, pp. 487-499. Pedagogical higher education institutions are being established in Switzerland. Their tasks include teacher training, training and guidance, research and development, services and knowledge management. Unlike German teacher training, the acquisition and experimentation of professional knowledge are systematically linked – which clearly has advantages. (DIPF/Orig.).
Titel: |
Wissenschafts- und berufsbezogene Lehrerbildung. Zur Eröffnung der Pädagogischen Hochschule Zürich/Schweiz . : Teacher training science- and profession-oriented. On the occasion of the opening of the teacher's college in Zurich, Switzerland . ; Science and professional teacher education. On the opening of the Zürich/Switzerland School of Education. Teacher training science- and profession-oriented. On the occasion of the opening of the teacher’s college in Zurich, Switzerland.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Faust, Gabriele |
Link: | |
Veröffentlichung: | Weinheim, 2002 |
Medientyp: | academicJournal |
DOI: | 10.25656/01:27533 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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