兩位站崗女的愛情敘說研究
In: 壹、 中文部分; 丁連財等編著（1997）。現代用語百科。台北：書泉出版社。; 宋玟靜（1995）。戀人分手絮語：語言與經驗的交織論述。國立台灣大學心理學研究所碩士論文。; 李美枝（1987）。社會心理學。台北：大洋出版社。; 余德慧、呂俐安（1993），敘述資料的意義：生命視框的完成與進行，中國人的心理與行為：理念及方法篇，頁441-475，台北：桂冠。; 吳麗雲（2001）。男女分手後的調適與輔導。諮商與輔導：186，40-42。; 林欣若（2003）。網路中的女性情誼---以台大椰林「站崗的女人」為例。國立政治大學新聞研究所碩士論文。; 林香君（1998）。變的知識建構與建構知識的變。國立師範大學教育心理與輔導學系博士論文。; 林家瑩（1999）。喪失子女的父母失落與悲傷反應及復原歷程之研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。; 林美珠（2000）。敘事研究：從生命故事出發。輔導季刊，36(4)，27-34。; 林秋燕（2003）。失戀歷程及復原力展現之分析研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。; 林筱婷（2005）。大學生的共依附與其在戀愛關係中的人際行為之關係。國立政治大學心理系研究所碩士論文。; 卓紋君（2000）。臺灣人愛情發展的歷程初探兼論兩性輔導之重點。諮商輔導文粹：5，1-30。; 卓紋君（2000）。從兩性關係發的模式談兩性親密關係的分與合。輔導季刊：2，31-44。; 邵懷平（2003）。變調的迷彩戀曲---外島役男分手歷程之研究。政治作戰學校軍事社會行為科學研究所碩士論文。; 周志建（2002）。敘事治療的理解與實踐─以一個諮商個案為例之敘說研究。國立師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。; 胡幼慧（2000）。質性研究：理論、方法及本土女性研究實例。台北：巨流。; 范信賢（2002）。課程改革中的教師轉變：敘事探究的取向。國立台北師範學院國民教育研究所博士論文。; 修慧蘭、孫頌賢（2003）。大學生愛情關係分手歷程之研究。中華心理衛生學刊：15(4)，71-92。; 翁開誠（1997）。同理心開展的再出發：成人之美的藝術。輔仁學誌—文學院之部：26，261-274。; 柯淑敏（1994）。分手經驗的個人意義─一種故事的觀點。私立輔仁大學應用心理學系碩士論文; 柯淑敏（1996）。親密關係分手的研究。學生輔導通訊：43，108-115。; 柯淑敏（1997）。如何解讀分手故事。學生輔導通訊：48，114-119。; 孫敏華（1995）。軍中生活壓力與身心健康之研究。中華心理衛生學刊：8（2），59-74。; 孫敏華（1999）。軍中適應量表發展及其效度之研究。測驗年刊：1，35-56。; 孫敏華（2000）。役男壓力來源、因應方式與軍中適應關係之研究。第三屆軍事社會科學學術研討會論文集：147-187。; 孫兆圴（2004）。情傷經驗者在完形取向諮商中的改變歷程研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。; 陳勤惠（1999）。焦慮矛盾依附型的女大學生之情傷經驗研究。國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所碩士論文。; 陳月靜（2001）。大學生愛情關係分手的研究。通識教育年刊：3，29-42。; 陳彥君〈2005〉。專業諮商員生涯困境與心理調適歷程之生命故事研究。國立台北師範學院教育心理與諮商學系碩士論文。; 張老師月刊編輯部（1998）。分手心理訪查報告--牽手怎麼變分手？張老師月刊：251，44-77。; 張老師月刊編輯部（1998）。「情人再見」問卷調查分析報告。張老師月刊：251，61-65。; 張慈莉（1999）。生命主題的敘說與理解。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。; 張春興（1991）。現代心理學。台北：東華。; 張春興、林清山（1989）。教育心理學---三化取向的理論與實踐。台北：東華。; 黃君瑜（2003）。意義追尋與因應對情侶分手後情緒適應之影響－以大學生為例。國立政治大學心理學研究所博士論文。; 黃瑞琴（1999）。質的教育研究方法。台北：心理。; 黃 麗莉（1999）。人際和諧與衝突：本土化的理論與研究。台北：桂冠。; 黃惠鈴（2005）。讓我們再牽一次手。康健雜誌：76，186-193。; 楊國樞、余安邦（主編）（1993）：中國人的心理與行為：理念及方法篇（一九九二）。臺北：桂冠圖書公司。; 廖之韻〈2004〉。愛情五線譜上，現代女性不再只是「合音部」。張老師月刊：317，39-42。; 廖之韻〈2004〉。分手療傷，讓非理性的愛情利空出盡—訪台北市立療養院臨床心理科魯中興主任。張老師月刊：317，36-38。; 劉麗娟（2002）。未婚女性關係中自我的移動。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。; 劉惠琴（1995）。大學生「分手」行為研究--結構因素與歷程因素。國科會專題研究。NSC84-2413-H031-004。; 鄭鈴諭（2002）。被單戀者的拒絕歷程研究。國立高雄師範大學輔導研究所。; 潘郁琪（2002）。情慾與禮教的躍動—以未婚女性為例之研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。; 劉秀娟（1997）。兩性關係與教育。台北：揚智。; 應敏貞〈1989〉。夫妻休閒活動的安排與婚姻滿意關係之研究。國立臺灣師範大學家政教育研究所碩士論文。; 顧瑜君等著（1987）。中國人的愛情觀—情感與擇偶。台北：張老師文化。; 貳、外文部分; Altman, I.,& Taylor, D. (1973). Social penetration: The development of interpersonal relationships. New York: Holt, Rinehart, and Winston.; Aries, E. (1987). Gender and communication. Sex and gender, 7, 149-176.; Atkinson, R.(1998). The life story interview. Thousand Oaks, CA:SAGA.; Basow,S.A.（1992）. Gender: Stereotypes and roles (3rd ed.). Pacific Grove, CA; Brooks/Cole.; Battaglia, D. M. , Richard, F. D. , Datteri, D. L. &Lord , C. G.（1998）.Breaking up is (relatively) easy to do: A script for the dissolution of close relationships. Journal of Social and Personal Relationships, 15(6),829-845.; Bem, S. L. (1981). Gender schema theory: A cognitive account of sex typing. Psychological Review, 88, 354-364.; Berk, L. E. (1977). Development of sex-related difference and gender roleschild development（4th ed.）.MA:Allyn and Bacon.; Beverly Engel（2000/2002）. Loving Him Without Losing You.（楊淑智譯。愛他，也要愛自己—女人必備的七種愛情智慧。台北市：心靈工坊。）; Blau, P. M. (1964). Exchange and power in social life. New York：Wiley.; Brehm, S. S. (1992). Intimate relationships. New York: McGraw-Hill.; Brehm,S.S.（1987）. Coping after a relationship ends. In C. R. Synder ＆ C. E. Ford（Eds.）, Coping with negative life event. New York and London:Plenum Press.; Buhrmester, D., Furman, W., Wittenberg, M. T., ＆ Reis, H. T. （1988）Five domains of interpersonal competence in peer relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 55, 991-1008.; Burgess, E.W., & Wallin, P.（1953）.Engagement and marriage. Philadelphia: Lippincott.; Clandinin, D. J., & Connelly, F. M. (1991). Narrative and story in practice and research. In D.A. Schon(Ed.), The reflective turn, 258-282. New York: Teachers College Press.; Clandinin, D. J., & Connelly, F. M.(1999). Narrative Inquiry: experience and story in Qualitative Research. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.; Coleman, M. S., ＆ Ganong, L. H.（1985）Love and sex role stereotypes：Do macho men and feminine women make better lovers. Journal of Personality and Social Psychology, 49, 170-176.; Coles, Robert（2001/2001）. The call of stories : teaching and the moral imagination.（吳慧貞譯。故事的呼喚。台北：遠流。）; Crossley, Michele L.（2004/2004）.Introducing narrative psychology : self, trauma, and the construction of meaning.（朱儀羚等譯。敘事心理與研究：自我、創傷與意義的建構。嘉義：濤石文化。）; Dainton, M.（2000）Maintenance behaviors, expectations for maintenance, and satisfaction：Linking comparision levels to relational maintenance strategies. Journal of Social and Personal Relationships, 17,827-842.; Drigotas, S. M., & Rusbult, C. E. (1992). Should I go or should I stay? A dependence model of breakups. Journal of Personality and Social Psychology, 62, 62–87.; Eagly, A.H., & Steffen, V.J. (1984). Gender stereotypes stem from the distribution; of women and men into social roles. Journal of Personality and Social Psychology; 46, 735 -754.; Felmlee, D. H. (1994). Who's on top? Power dynamics in romantic relationships. Sex Roles, 31, 275-295.; Fisher, B. (1981). What is feminist pedagogy? Radical Teacher, 18, 20–24.; Foa, U. G., and E. B. Foa (1974). Societal Structures of the Mind. Springfield, IL: Charles C Thomas .; Gilligan, C. (1982). In a Different Voice : Psychological Theory and Women’s Development. Cambridge : Harvard University Press.; Goldberg, Herb（1990/1993）. The new male-female relationship.（楊月蓀譯。新兩性關係。台北：財團法人洪建全教育文化基金會附設書評書目出版社。）; Goldberg, Natalie（1986/2002）. Writing down the bones : freeing the writer within.（韓良憶譯。心靈寫作：創造你的異想世界。台北：心靈工坊文化。）; Hargrave,Terry D.（2000）The Essential Humility of Marriage: Honoring the Third Identity in Couple Therapy. Zeig Tucker and Theisen Inc; Harvey, J.H., Orbuch, T.L., & Weber, A.L. (Eds.) (1992). Attributions, accounts, and close relationships. New York: Springer-Verlag.; Henry T. Close（1998/2002）.Metaphor in Psychotherapy.（劉小菁譯。故事與心理治療。台北：張老師。）; Hendrick, S., Hendrick, C., ＆ Adler, N. L.（1988）. Romantic relationships：Love, satisfaction, and staying together. Journal of Personality and Social Psychology, 54(6), 980-988.; Hermans, H. M., Kempen, H. G., & Van Loon, R.J.P. (1992). The dialogical self --- Beyond individualism and rationalism . American Psychologist, 47（1）,23-33.; Hill, C. T., Rubin, Z., & Peplau, L. A. (1976). Breakups before marriage: The end of 103 affairs. Journal of Social Issues, 32(1), 147-168.; Hoffman, L. (1990). Constructing realities:An art of lenses. Family Process,29, 1-12.; Huston, T. L., & Burgess, R. L. (1979). Social Exchange in Developing Relationships: An Overview. In R. L. Burgess & T. L. Huston (Eds.), Social exchange in developing relationships (pp. 3-28). New York: Academic Press.; Irvin D. Yalom（1999/2001）.Momma and the Meaning of Life.（莊安祺譯。生命的意義。台北：聯經。）; Jill Freedman＆Gene Combs（1996/2000）.Narrative Therapy.（易之新譯。敘事治療—解構並重寫生命的故事。台北：張老師文化。）; Jock Mckeen, M.D.＆ Bennet Wong, M.D.（1996/2005）. The Relationship Garden.（易之新譯。關係花園。台北：心靈工坊。）; Josselson, R. (1988). Finding Herself : Pathways to Identity Development in Women. N.Y. : Jossey Bass Ltd.; Jordan,J（1991）Working Girls：Women in the New Zealand Sex Industry Talk to Jan Jordan, Penguin Books,Auckland.; Kaczmarek, M. G.,& Backlund, B. A.(1991). Disenfranchised grief: The loss of an adolescent romantic relationship. Adolescence, 26(102), 253-258.; Karpman, S.B.(1968).Fairy Tales and Script Drama Analysis. Transactional Analysis Bulletin, 7(26), 39-43.; Kelley, H.H. & Thibaut, J.W. (1978) Interpersonal relations: A theory of interdependence.New York: Wiley.; Kubler-Ross, E. (1969). On Death and Dying: What the Dying Have to Teach Doctors, Nurses, Clergy, and Their Own Families. New York: Macmillan.; Lieblich A., Tuval-Mashiach, R., & Zilber, T.(1999). Narrative Research : reading, analysis and interpretation. CA: Sage.; McAdams, D.（1993）. The Stories We Live by：Personal Myths and the Making of the Self. New York：Morrow.; Marlo Morgan（1998/1998）.Message from Forever.（李永平譯。曠野之歌。台北：雙月。）; Marsden, ,L.R.（1979）.Identifying sex stereotypes : Some considerations for.; teachers using the new ministry guidelines.Interchange,10(2),21-24.; Marston, P. J., Hecht, M. L., ＆ Robers, T.（1987）’True love ways’：The subjective experience and communication of romantic love. Journal of Social and Personal Relationships, 4, 387-407.; Mcleod, J. (1994). Doing counseling research. London:Sage.; Miller, Daniel (1991), Material Culture and Mass Consumption, Oxford, Blackwell.; Mishler, E. (1986). Research Interviewing: Context and Narrative. Cambridge, MA: Harvard University Press.; Nichols, Mitchael P.（1995/1998）. The lost art of listening.（邱珍琬譯。傾聽：人際關係中溝通的藝術。台北市：遠流。）; O’Farrell, K. J., Rosenthal, E. N., ＆ Edgar, C.（2003）. Relationship satisfaction and responsiveness to nonmates’ flirtation：Testing an evolutionary explanation. Journal of Social and personal Relationships, 20, 663-674.; Pare’ , D .A. (1995). Culture and Meaning: Expanding the Metaphorical Repertoire of Family Therapy. Family Process,35,21-42.; Peplau, L. A. (1994). Men and women in love. In D. L. Sollie, ＆ L. A. Lesli (eds.), Gender, Family and Close Relationships: Feminist Research Journeys, 19-47. California: Sage Publishers.; Pia Mellody＆Andrea Miller＆Keith Miller（1989/2004）.Facing Codependence.（邱紫穎譯。走出病態互依的關係。台北：光點。）; Pocock, D. (1995). Searching for a better story :harnessing modern and postmodern positions in family therapy. Journal of Family, 17, 149-173.; Polkinghorne, D. E. (1988). Narrative knowing and the human sciences. NY: State university of New York Press.; Reik, Theodor.（1941/2002）. The emotional differences of the sexes.（孟祥森譯。他與她的情感世界：一個心理學家眼中的兩性觀察。台北：究竟。）; Reik, Theodor.（1957/2002）. A psychologist looks at love.（孟祥森譯。戀人的心：一個心理學家眼中的愛。台北：究竟。）; Riessman, C. K. (1993). Narrative Analysis. Cali.:Sage.; Rubin,Z.（1970）.Measurement of romantic love. Journal of personality and Social psychology,16,265-273.; Rubin,Z.（1974）.From liking to loving：Patterns of attraction in dating relationships. In Huston, T.（Ed.）, Foundations of interpersonal attraction（pp.383-401）. NY：Academic Press.; Rubin, D. B. (1974): Estimating Causal Effects of Treatments in Randomized and Nonrandomized Studies, Journal of Educational Psychology, 66 (5) , 688 -701.; Rusbult, C. (1983). A longitudinal test of the investment model: The development (and deterioration) of satisfaction and commitment in heterosexual involvements. Journal of Personality and Social Psychology, 45, 172-186.; Rusbult, C.E. (1983) ：A longitudinal test of the investment model: the development and deterioration of satisfaction and commitment in heterosexual involvements, Journal of Personality and Social Psychology, 45, 101–117.; Seiffge-Krenke, I. & Shulman, S. (1990). Coping style in adolescence. A cross-cultural study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 21 (3), 351-377.; Shaffer,DR(1996).Development Psychology :childhood and adolescence(4th ed.). California : Brooks/Cole Publishing Company.; Simpson, J.A. (1987) The dissolution of romantic relationships: factors involved in relationship stability and emotional distress, Journal of Personality and Social Psychology, l53, 683-692.; Sternberg R.J. (1986). A Triarchic theory of Human intelligence. NY: Cambridge University Press.; Sternberg, Robert, J.（1998/1999）. Love is a story : a new theory of relationships.（刁筱華譯。愛，是一個故事：26種愛情關係新理論。台北：遠流。）; Stewart, Ian（1992/2000）. Eric Berne.（邱溫譯。伯恩：溝通分析學派創始人。台北：生命潛能出版社。）; Stone, Richard.（1996/2000）.The healing art of storytelling : a sacred journey of personal discovery.（張敏如譯。沙發上的說話課。台北：經點傳訊。）; Thibaut, J. and H. Kelly.（1959）. The Social Psychology of Groups. Wiley, New York.; Thomas Ohlsson＆Annika Bjork＆Roland Johnsson（1992/1996）.Transactional Analysis Psychotherapy---TA in theory and practice.（黃珮瑛譯。人際溝通分析：TA治療的理論與實務。台北：張老師。）; Trinh, T. Minh-ha. (1989). Woman, native, other : writing postcoloniality and feminism. Bloomington, Ind. : Indiana University Press.; Van M. M. (1997). Researching the Lived Experience: Human Science for an Action Sensitive Pedagogy. University of Western Ontario, London, Canada.; Vanyperen, N. W., Buunk, B. P. (1991). Equity theory and exchange and communal orientation from a corss-national perspective. Journal of Social Psychology, 133（1）, 5-21.; Vasta, R., Haith, M. and Miller, S. (1995) .Child Psychology: A Modern Science. New York: Wiley.; Waring, E. M., & Reddon, J. R.（1983）The measurement of intimacy in marriage: The Waring intimacy questionaire. Journal of Clinical Psychology, 39(1), 53-57.; Worden, J. W.（1991）. Greif Counseling & Grief Therapy: A handbook for the mental health practitioner. New York：Springer.; いとうあきら（2000/2004）.Love addiction : you can find the true love, heal your past undulfilled love and pain eng.（廣梅芳譯。愛,上了癮－撫平因愛受傷的心靈。台北：心靈工坊。）; 參、網際網路及電子佈告欄（BBS）部分; 信望愛全球資訊網-2000年西洋情人節特刊 台灣婦女網路論壇 批踢踢實業坊站崗女人版 telnet://ptt.twbbs.org.tw
Online
Hochschulschrift
Zugriff:
碩士 ; 國立政治大學 ; 教育研究所 ; 91152036 ; 93 ; 本研究目的在了解站崗女面對感情因「男友服役而生變」時，其內在的經驗，並探究站崗女面對「分手」抉擇時，在做決定、因應自己的決定以及重新面對生活的力量及理由，這過程的心路歷程。 研究採用敘說研究方法，參與者為兩名成年女性。透過研究者與參與者各兩次，為時兩小時的訪談，以訪談內容及網誌、書寫在批踢踢BBS「站崗的女人」版上的資料作為敘說文本，採用「整體—內容」的敘說分析方式進行資料整理與分析。 研究結果發現，兩位參與者都十分看中「親密感」的維繫。因為親密感而發展出期待：希望男友可以多花時間陪伴、傾聽並重視自己。然而他們的期待，伴侶不是無法瞭解，就是不願調整配合。 其次，本研究發現，男生服役期間對親密關係的影響：戀人在關係中的角色相反、突顯了兩人世界的差異、暴露了原本溝通的缺陷、站崗女會延緩離開的決定。而影響站崗女看待關係改變與去留的因素則有：女性較難以離開關係、關係裡感受到的公平與否、「我不夠好」的自卑心理、對「無錯」的期待與追求。 研究者還發現可以其他詮釋觀點來看本研究的兩位參與者。如：她們是比較容易在親密關係中消失自我的女人、她們為自己寫的愛情故事和腳本左右了和伴侶之間的互動、要求關係的和諧有時反而損傷了關係。 最末針對「當兵」時期兩性之間的相處、未來相關研究提出建議，研究者也重新檢視、接觸自己。 ; 第一章 緒論 1 第一節 研究動機與研究目的 1 壹、 由自己的經驗出發---女性怎麼說？ 1 貳、 探討研究問題的重要性--為什麼我要說；他們都怎麼說？ ………………………………………………………….3 參、 研究目的 6 肆、 研究問題 6 第二節 名詞解釋 6 壹、站崗女 6 貳、愛情敘說研究 7 第二章 文獻探討 8 第一節 網站、報章雜誌的討論 8 壹、社會對女性的期待與要求 8 貳、女性面對男友當兵的經驗 10 參、大眾對站崗女「兵變」的看法與討論 15 第二節 愛情與親密關係的發展 17 壹、愛情關係的維護與終止 17 貳、分手的原因與歷程 23 第三節 性別角色刻板印象與分手的關係 27 第三章 研究方法 30 第一節 研究取向與方法 30 壹、敘說取向 30 貳、生命故事 34 參、敘事分析的分析模式 38 第二節 研究參與者與研究工具 39 壹、研究參與者 39 （一）參與者的選擇與邀請 41 （二）邀請方式 42 （三）研究參與者的基本背景 42 （四）本研究的參與者 44 貳、研究工具 44 第三節 研究歷程 46 壹、資料整理分析與故事撰寫 47 第四章 薇婷與小玲的故事 51 第一節 等待無錯，淡然離開 --- 薇婷的故事 51 壹、當兵前 51 貳、當兵的影響與改變 58 參、該微笑還是沉默？或者，該離開？ 67 肆、緣未盡，時機未到 75 第二節 我願意為你站崗---小玲的故事 78 壹、當兵前 78 貳、從軍去 83 參、現在---不求永遠幸福美滿，但求你懂得珍惜 97 肆、現狀與困境：在依賴與獨立之間 100 伍、我期待 102 第五章 故事的詮釋與建議 104 第一節 當兵對親密關係的影響 104 壹、戀人在關係中的角色相反 104 貳、當兵突顯了兩人世界的差異 105 參、當兵期間曝露了原本溝通的缺陷 108 肆、站崗女延緩分手的決定 112 第二節 影響站崗女看待關係改變與去留的因素 113 壹、女性較難以離開關係 113 貳、關係裡感受到的公平與否 114 參、「我不夠好」的自卑心理作用 114 肆、對「無錯」的期待與追求 116 第三節 研究者的其他詮釋觀點 117 壹、削足適履---消失自我的女人 117 貳、愛，是一個故事 119 參、關係裡的和諧 120 第四節 本論文的建議…從結束到開始 121 壹、給站崗女的建議 121 貳、給役男的建議 124 參、綜合建議 127 肆、對未來研究的建議 129 伍、對輔導實務工作者的建議 130 第六章 從開始到結束 131 第一節 故事開始 131 第二節 訪談過程 132 壹、 訪談的期待 132 貳、 限制 134 參、 故事之後 135 第三節 接觸她們，也再接觸我自己 137 參考文獻 144 壹、 中文部分 144 貳、英文部分 147 叁、網際網路及電子佈告欄（BBS）部分 153 （附錄一）分手原因 154 （附錄二）引用同意書 157 （附錄三）訪談邀請函 158 （附錄四）研究參與同意書 160 （附錄五）訪談日誌 161 （附錄六）研究發表同意書 162 （附錄七）研究者日誌表 163 （附錄八）故事完成檢核說明 164
| Titel: |
兩位站崗女的愛情敘說研究
|
|---|---|
| Autor/in / Beteiligte Person: | 游璧如 ; YU, PI JU ; 修慧蘭 ; Hsiu, Hui-Lan |
| Link: | |
| Quelle: | 壹、 中文部分; 丁連財等編著（1997）。現代用語百科。台北：書泉出版社。; 宋玟靜（1995）。戀人分手絮語：語言與經驗的交織論述。國立台灣大學心理學研究所碩士論文。; 李美枝（1987）。社會心理學。台北：大洋出版社。; 余德慧、呂俐安（1993），敘述資料的意義：生命視框的完成與進行，中國人的心理與行為：理念及方法篇，頁441-475，台北：桂冠。; 吳麗雲（2001）。男女分手後的調適與輔導。諮商與輔導：186，40-42。; 林欣若（2003）。網路中的女性情誼---以台大椰林「站崗的女人」為例。國立政治大學新聞研究所碩士論文。; 林香君（1998）。變的知識建構與建構知識的變。國立師範大學教育心理與輔導學系博士論文。; 林家瑩（1999）。喪失子女的父母失落與悲傷反應及復原歷程之研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。; 林美珠（2000）。敘事研究：從生命故事出發。輔導季刊，36(4)，27-34。; 林秋燕（2003）。失戀歷程及復原力展現之分析研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。; 林筱婷（2005）。大學生的共依附與其在戀愛關係中的人際行為之關係。國立政治大學心理系研究所碩士論文。; 卓紋君（2000）。臺灣人愛情發展的歷程初探兼論兩性輔導之重點。諮商輔導文粹：5，1-30。; 卓紋君（2000）。從兩性關係發的模式談兩性親密關係的分與合。輔導季刊：2，31-44。; 邵懷平（2003）。變調的迷彩戀曲---外島役男分手歷程之研究。政治作戰學校軍事社會行為科學研究所碩士論文。; 周志建（2002）。敘事治療的理解與實踐─以一個諮商個案為例之敘說研究。國立師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。; 胡幼慧（2000）。質性研究：理論、方法及本土女性研究實例。台北：巨流。; 范信賢（2002）。課程改革中的教師轉變：敘事探究的取向。國立台北師範學院國民教育研究所博士論文。; 修慧蘭、孫頌賢（2003）。大學生愛情關係分手歷程之研究。中華心理衛生學刊：15(4)，71-92。; 翁開誠（1997）。同理心開展的再出發：成人之美的藝術。輔仁學誌—文學院之部：26，261-274。; 柯淑敏（1994）。分手經驗的個人意義─一種故事的觀點。私立輔仁大學應用心理學系碩士論文; 柯淑敏（1996）。親密關係分手的研究。學生輔導通訊：43，108-115。; 柯淑敏（1997）。如何解讀分手故事。學生輔導通訊：48，114-119。; 孫敏華（1995）。軍中生活壓力與身心健康之研究。中華心理衛生學刊：8（2），59-74。; 孫敏華（1999）。軍中適應量表發展及其效度之研究。測驗年刊：1，35-56。; 孫敏華（2000）。役男壓力來源、因應方式與軍中適應關係之研究。第三屆軍事社會科學學術研討會論文集：147-187。; 孫兆圴（2004）。情傷經驗者在完形取向諮商中的改變歷程研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。; 陳勤惠（1999）。焦慮矛盾依附型的女大學生之情傷經驗研究。國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所碩士論文。; 陳月靜（2001）。大學生愛情關係分手的研究。通識教育年刊：3，29-42。; 陳彥君〈2005〉。專業諮商員生涯困境與心理調適歷程之生命故事研究。國立台北師範學院教育心理與諮商學系碩士論文。; 張老師月刊編輯部（1998）。分手心理訪查報告--牽手怎麼變分手？張老師月刊：251，44-77。; 張老師月刊編輯部（1998）。「情人再見」問卷調查分析報告。張老師月刊：251，61-65。; 張慈莉（1999）。生命主題的敘說與理解。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。; 張春興（1991）。現代心理學。台北：東華。; 張春興、林清山（1989）。教育心理學---三化取向的理論與實踐。台北：東華。; 黃君瑜（2003）。意義追尋與因應對情侶分手後情緒適應之影響－以大學生為例。國立政治大學心理學研究所博士論文。; 黃瑞琴（1999）。質的教育研究方法。台北：心理。; 黃 麗莉（1999）。人際和諧與衝突：本土化的理論與研究。台北：桂冠。; 黃惠鈴（2005）。讓我們再牽一次手。康健雜誌：76，186-193。; 楊國樞、余安邦（主編）（1993）：中國人的心理與行為：理念及方法篇（一九九二）。臺北：桂冠圖書公司。; 廖之韻〈2004〉。愛情五線譜上，現代女性不再只是「合音部」。張老師月刊：317，39-42。; 廖之韻〈2004〉。分手療傷，讓非理性的愛情利空出盡—訪台北市立療養院臨床心理科魯中興主任。張老師月刊：317，36-38。; 劉麗娟（2002）。未婚女性關係中自我的移動。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。; 劉惠琴（1995）。大學生「分手」行為研究--結構因素與歷程因素。國科會專題研究。NSC84-2413-H031-004。; 鄭鈴諭（2002）。被單戀者的拒絕歷程研究。國立高雄師範大學輔導研究所。; 潘郁琪（2002）。情慾與禮教的躍動—以未婚女性為例之研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。; 劉秀娟（1997）。兩性關係與教育。台北：揚智。; 應敏貞〈1989〉。夫妻休閒活動的安排與婚姻滿意關係之研究。國立臺灣師範大學家政教育研究所碩士論文。; 顧瑜君等著（1987）。中國人的愛情觀—情感與擇偶。台北：張老師文化。; 貳、外文部分; Altman, I.,& Taylor, D. (1973). Social penetration: The development of interpersonal relationships. New York: Holt, Rinehart, and Winston.; Aries, E. (1987). Gender and communication. Sex and gender, 7, 149-176.; Atkinson, R.(1998). The life story interview. Thousand Oaks, CA:SAGA.; Basow,S.A.（1992）. Gender: Stereotypes and roles (3rd ed.). Pacific Grove, CA; Brooks/Cole.; Battaglia, D. M. , Richard, F. D. , Datteri, D. L. &Lord , C. G.（1998）.Breaking up is (relatively) easy to do: A script for the dissolution of close relationships. Journal of Social and Personal Relationships, 15(6),829-845.; Bem, S. L. (1981). Gender schema theory: A cognitive account of sex typing. Psychological Review, 88, 354-364.; Berk, L. E. (1977). Development of sex-related difference and gender roleschild development（4th ed.）.MA:Allyn and Bacon.; Beverly Engel（2000/2002）. Loving Him Without Losing You.（楊淑智譯。愛他，也要愛自己—女人必備的七種愛情智慧。台北市：心靈工坊。）; Blau, P. M. (1964). Exchange and power in social life. New York：Wiley.; Brehm, S. S. (1992). Intimate relationships. New York: McGraw-Hill.; Brehm,S.S.（1987）. Coping after a relationship ends. In C. R. Synder ＆ C. E. Ford（Eds.）, Coping with negative life event. New York and London:Plenum Press.; Buhrmester, D., Furman, W., Wittenberg, M. T., ＆ Reis, H. T. （1988）Five domains of interpersonal competence in peer relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 55, 991-1008.; Burgess, E.W., & Wallin, P.（1953）.Engagement and marriage. Philadelphia: Lippincott.; Clandinin, D. J., & Connelly, F. M. (1991). Narrative and story in practice and research. In D.A. Schon(Ed.), The reflective turn, 258-282. New York: Teachers College Press.; Clandinin, D. J., & Connelly, F. M.(1999). Narrative Inquiry: experience and story in Qualitative Research. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.; Coleman, M. S., ＆ Ganong, L. H.（1985）Love and sex role stereotypes：Do macho men and feminine women make better lovers. Journal of Personality and Social Psychology, 49, 170-176.; Coles, Robert（2001/2001）. The call of stories : teaching and the moral imagination.（吳慧貞譯。故事的呼喚。台北：遠流。）; Crossley, Michele L.（2004/2004）.Introducing narrative psychology : self, trauma, and the construction of meaning.（朱儀羚等譯。敘事心理與研究：自我、創傷與意義的建構。嘉義：濤石文化。）; Dainton, M.（2000）Maintenance behaviors, expectations for maintenance, and satisfaction：Linking comparision levels to relational maintenance strategies. Journal of Social and Personal Relationships, 17,827-842.; Drigotas, S. M., & Rusbult, C. E. (1992). Should I go or should I stay? A dependence model of breakups. Journal of Personality and Social Psychology, 62, 62–87.; Eagly, A.H., & Steffen, V.J. (1984). Gender stereotypes stem from the distribution; of women and men into social roles. Journal of Personality and Social Psychology; 46, 735 -754.; Felmlee, D. H. (1994). Who's on top? Power dynamics in romantic relationships. Sex Roles, 31, 275-295.; Fisher, B. (1981). What is feminist pedagogy? Radical Teacher, 18, 20–24.; Foa, U. G., and E. B. Foa (1974). Societal Structures of the Mind. Springfield, IL: Charles C Thomas .; Gilligan, C. (1982). In a Different Voice : Psychological Theory and Women’s Development. Cambridge : Harvard University Press.; Goldberg, Herb（1990/1993）. The new male-female relationship.（楊月蓀譯。新兩性關係。台北：財團法人洪建全教育文化基金會附設書評書目出版社。）; Goldberg, Natalie（1986/2002）. Writing down the bones : freeing the writer within.（韓良憶譯。心靈寫作：創造你的異想世界。台北：心靈工坊文化。）; Hargrave,Terry D.（2000）The Essential Humility of Marriage: Honoring the Third Identity in Couple Therapy. Zeig Tucker and Theisen Inc; Harvey, J.H., Orbuch, T.L., & Weber, A.L. (Eds.) (1992). Attributions, accounts, and close relationships. New York: Springer-Verlag.; Henry T. Close（1998/2002）.Metaphor in Psychotherapy.（劉小菁譯。故事與心理治療。台北：張老師。）; Hendrick, S., Hendrick, C., ＆ Adler, N. L.（1988）. Romantic relationships：Love, satisfaction, and staying together. Journal of Personality and Social Psychology, 54(6), 980-988.; Hermans, H. M., Kempen, H. G., & Van Loon, R.J.P. (1992). The dialogical self --- Beyond individualism and rationalism . American Psychologist, 47（1）,23-33.; Hill, C. T., Rubin, Z., & Peplau, L. A. (1976). Breakups before marriage: The end of 103 affairs. Journal of Social Issues, 32(1), 147-168.; Hoffman, L. (1990). Constructing realities:An art of lenses. Family Process,29, 1-12.; Huston, T. L., & Burgess, R. L. (1979). Social Exchange in Developing Relationships: An Overview. In R. L. Burgess & T. L. Huston (Eds.), Social exchange in developing relationships (pp. 3-28). New York: Academic Press.; Irvin D. Yalom（1999/2001）.Momma and the Meaning of Life.（莊安祺譯。生命的意義。台北：聯經。）; Jill Freedman＆Gene Combs（1996/2000）.Narrative Therapy.（易之新譯。敘事治療—解構並重寫生命的故事。台北：張老師文化。）; Jock Mckeen, M.D.＆ Bennet Wong, M.D.（1996/2005）. The Relationship Garden.（易之新譯。關係花園。台北：心靈工坊。）; Josselson, R. (1988). Finding Herself : Pathways to Identity Development in Women. N.Y. : Jossey Bass Ltd.; Jordan,J（1991）Working Girls：Women in the New Zealand Sex Industry Talk to Jan Jordan, Penguin Books,Auckland.; Kaczmarek, M. G.,& Backlund, B. A.(1991). Disenfranchised grief: The loss of an adolescent romantic relationship. Adolescence, 26(102), 253-258.; Karpman, S.B.(1968).Fairy Tales and Script Drama Analysis. Transactional Analysis Bulletin, 7(26), 39-43.; Kelley, H.H. & Thibaut, J.W. (1978) Interpersonal relations: A theory of interdependence.New York: Wiley.; Kubler-Ross, E. (1969). On Death and Dying: What the Dying Have to Teach Doctors, Nurses, Clergy, and Their Own Families. New York: Macmillan.; Lieblich A., Tuval-Mashiach, R., & Zilber, T.(1999). Narrative Research : reading, analysis and interpretation. CA: Sage.; McAdams, D.（1993）. The Stories We Live by：Personal Myths and the Making of the Self. New York：Morrow.; Marlo Morgan（1998/1998）.Message from Forever.（李永平譯。曠野之歌。台北：雙月。）; Marsden, ,L.R.（1979）.Identifying sex stereotypes : Some considerations for.; teachers using the new ministry guidelines.Interchange,10(2),21-24.; Marston, P. J., Hecht, M. L., ＆ Robers, T.（1987）’True love ways’：The subjective experience and communication of romantic love. Journal of Social and Personal Relationships, 4, 387-407.; Mcleod, J. (1994). Doing counseling research. London:Sage.; Miller, Daniel (1991), Material Culture and Mass Consumption, Oxford, Blackwell.; Mishler, E. (1986). Research Interviewing: Context and Narrative. Cambridge, MA: Harvard University Press.; Nichols, Mitchael P.（1995/1998）. The lost art of listening.（邱珍琬譯。傾聽：人際關係中溝通的藝術。台北市：遠流。）; O’Farrell, K. J., Rosenthal, E. N., ＆ Edgar, C.（2003）. Relationship satisfaction and responsiveness to nonmates’ flirtation：Testing an evolutionary explanation. Journal of Social and personal Relationships, 20, 663-674.; Pare’ , D .A. (1995). Culture and Meaning: Expanding the Metaphorical Repertoire of Family Therapy. Family Process,35,21-42.; Peplau, L. A. (1994). Men and women in love. In D. L. Sollie, ＆ L. A. Lesli (eds.), Gender, Family and Close Relationships: Feminist Research Journeys, 19-47. California: Sage Publishers.; Pia Mellody＆Andrea Miller＆Keith Miller（1989/2004）.Facing Codependence.（邱紫穎譯。走出病態互依的關係。台北：光點。）; Pocock, D. (1995). Searching for a better story :harnessing modern and postmodern positions in family therapy. Journal of Family, 17, 149-173.; Polkinghorne, D. E. (1988). Narrative knowing and the human sciences. NY: State university of New York Press.; Reik, Theodor.（1941/2002）. The emotional differences of the sexes.（孟祥森譯。他與她的情感世界：一個心理學家眼中的兩性觀察。台北：究竟。）; Reik, Theodor.（1957/2002）. A psychologist looks at love.（孟祥森譯。戀人的心：一個心理學家眼中的愛。台北：究竟。）; Riessman, C. K. (1993). Narrative Analysis. Cali.:Sage.; Rubin,Z.（1970）.Measurement of romantic love. Journal of personality and Social psychology,16,265-273.; Rubin,Z.（1974）.From liking to loving：Patterns of attraction in dating relationships. In Huston, T.（Ed.）, Foundations of interpersonal attraction（pp.383-401）. NY：Academic Press.; Rubin, D. B. (1974): Estimating Causal Effects of Treatments in Randomized and Nonrandomized Studies, Journal of Educational Psychology, 66 (5) , 688 -701.; Rusbult, C. (1983). A longitudinal test of the investment model: The development (and deterioration) of satisfaction and commitment in heterosexual involvements. Journal of Personality and Social Psychology, 45, 172-186.; Rusbult, C.E. (1983) ：A longitudinal test of the investment model: the development and deterioration of satisfaction and commitment in heterosexual involvements, Journal of Personality and Social Psychology, 45, 101–117.; Seiffge-Krenke, I. & Shulman, S. (1990). Coping style in adolescence. A cross-cultural study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 21 (3), 351-377.; Shaffer,DR(1996).Development Psychology :childhood and adolescence(4th ed.). California : Brooks/Cole Publishing Company.; Simpson, J.A. (1987) The dissolution of romantic relationships: factors involved in relationship stability and emotional distress, Journal of Personality and Social Psychology, l53, 683-692.; Sternberg R.J. (1986). A Triarchic theory of Human intelligence. NY: Cambridge University Press.; Sternberg, Robert, J.（1998/1999）. Love is a story : a new theory of relationships.（刁筱華譯。愛，是一個故事：26種愛情關係新理論。台北：遠流。）; Stewart, Ian（1992/2000）. Eric Berne.（邱溫譯。伯恩：溝通分析學派創始人。台北：生命潛能出版社。）; Stone, Richard.（1996/2000）.The healing art of storytelling : a sacred journey of personal discovery.（張敏如譯。沙發上的說話課。台北：經點傳訊。）; Thibaut, J. and H. Kelly.（1959）. The Social Psychology of Groups. Wiley, New York.; Thomas Ohlsson＆Annika Bjork＆Roland Johnsson（1992/1996）.Transactional Analysis Psychotherapy---TA in theory and practice.（黃珮瑛譯。人際溝通分析：TA治療的理論與實務。台北：張老師。）; Trinh, T. Minh-ha. (1989). Woman, native, other : writing postcoloniality and feminism. Bloomington, Ind. : Indiana University Press.; Van M. M. (1997). Researching the Lived Experience: Human Science for an Action Sensitive Pedagogy. University of Western Ontario, London, Canada.; Vanyperen, N. W., Buunk, B. P. (1991). Equity theory and exchange and communal orientation from a corss-national perspective. Journal of Social Psychology, 133（1）, 5-21.; Vasta, R., Haith, M. and Miller, S. (1995) .Child Psychology: A Modern Science. New York: Wiley.; Waring, E. M., & Reddon, J. R.（1983）The measurement of intimacy in marriage: The Waring intimacy questionaire. Journal of Clinical Psychology, 39(1), 53-57.; Worden, J. W.（1991）. Greif Counseling & Grief Therapy: A handbook for the mental health practitioner. New York：Springer.; いとうあきら（2000/2004）.Love addiction : you can find the true love, heal your past undulfilled love and pain eng.（廣梅芳譯。愛,上了癮－撫平因愛受傷的心靈。台北：心靈工坊。）; 參、網際網路及電子佈告欄（BBS）部分; 信望愛全球資訊網-2000年西洋情人節特刊 台灣婦女網路論壇 批踢踢實業坊站崗女人版 telnet://ptt.twbbs.org.tw |
| Veröffentlichung: | 2004 |
| Medientyp: | Hochschulschrift |
| Schlagwort: |
|
| Sonstiges: |
|