Die Vermittlung von Kompetenzen einer Klassenlehrperson im Rahmen des Studiengangs «Sekundarstufe I» der Pädagogischen Hochschule FHNW . : The teaching of classroom-teacher skills in the training programme for secondary-school teachers at the FHNW School of Education .

Weller, Bettina ; Preite, Luca

Langnau, Emmental ; Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) ; pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2022

academicJournal

Wie komme ich dran?

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 40 (2022) 2, S. 177-184 . : Im Beitrag wird skizziert, wie Studierenden der Pädagogischen Hochschule FHNW im Rahmen des Studiengangs der Sekundarstufe I Einblicke in die Tätigkeiten, Anforderungen und Kompetenzen von Klassenlehrpersonen vermittelt werden. Mittels einer interdisziplinären Herangehensweise wird dabei die Vermittlung eines kooperativen Professionsverständnisses von Klassenlehrpersonen angestrebt. (DIPF/Orig.) . ; Contributions to teacher education 40 (2022) 2, pp. 177-184. The article outlines how FHNW students will be given insights into the activities, requirements and competences of class teachers as part of the lower secondary education programme. Through an interdisciplinary approach, the aim is to develop a cooperative understanding of the profession of class teachers. (DIPF/origin).

Titel:	Die Vermittlung von Kompetenzen einer Klassenlehrperson im Rahmen des Studiengangs «Sekundarstufe I» der Pädagogischen Hochschule FHNW . : The teaching of classroom-teacher skills in the training programme for secondary-school teachers at the FHNW School of Education .
Autor/in / Beteiligte Person:	Weller, Bettina ; Preite, Luca
Link:	https://doi.org/10.25656/01:25352
Veröffentlichung:	Langnau, Emmental ; Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) ; pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2022
Medientyp:	academicJournal
DOI:	10.25656/01:25352
Schlagwort:	370 Education 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Lehrerausbildung Studiengang Studieninhalt Sekundarstufe I Klassenlehrer Lehrerrolle Interdisziplinäres Studium Kooperative Pädagogik Profession Pädagogische Hochschule Schweiz Teacher education Teacher training Channel of academic studies Course of studies Course of study Content of study course Study content Study contents Lower level secondary education Lower secondary Lower secondary education Secondary education lower level Chief instructor Classroom teacher Form teacher Homeroom teacher
Sonstiges:	Nachgewiesen in: BASE Sprachen: German Document Type: article in journal/newspaper Language: German Rights: undefined

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