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    Understanding, acting, verbalizing and persevering – Swedish teachers' perspectives on important ethical competences for students.
    Lilja, Annika ; Osbeck, Christina
    In: Journal of Moral Education, Jg. 49 (2020-12-01), Heft 4, S. 512-528
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Selection bias in a population survey with registry linkage: potential effect on socioeconomic gradient in cardiovascular risk.
    Strandhagen, Elisabeth ; Berg, Christina ; et al.
    In: European Journal of Epidemiology, Jg. 25 (2010-03-01), Heft 3, S. 163-172
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Straight Roads and Winding Tracks: Swedish educational policy from a gender equality perspective.
    Elgqvist‐Saltzman, Inga
    In: Gender & Education, Jg. 4 (1992), Heft 1/2, S. 41-56
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Starting the pluralistic tradition of teaching? Effects of education for sustainable development (ESD) on pre-service teachers’ views on teaching about sustainable development.
    Andersson, Klas
    In: Environmental Education Research, Jg. 23 (2017-03-01), Heft 3, S. 436-449
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Women take fall in Nobel scandal for man's alleged misdeeds
    DAVID KEYTON and JAN M. OLSEN Associated Press
    In: Associated Press: Entertainment, 2018-04-19, S. 4
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?

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