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    Marginalisierung durch Homogenisierung. Die migrationsgesellschaftlich 'Anderen' im pädagogischen Diskurs der universitären Lehramtsausbildung ; Marginalisation through homogenisation. The migration-based ‘others’ in the pedagogical discourse of university teacher training
    Karakaşoğlu, Yasemin ; Wojciechowicz, Anna
    In: Tertium comparationis 22 (2016) 1, S. 59-72, 2016
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Die flexible Ausbildung von Lehrkräften für die Primarschule - ein Projekt der Pädagogischen Hochschule Liestal . ; Flexible teacher training for primary school – a project of the University of Liestal.
    Maier Reinhard, Christiane
    2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Die modulare Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Zürich . ; Modular training at the Zürich Pedagogical University.
    Keller, Hans-Jürg
    2002
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Das pädagogische Begleitstudium für Lehramtsstudenten. Mit einer Übersicht über rechtliche Neuregelungen zur Ersten Staatsprüfung für Gymnasial- und Sekundarstufe-II-Lehrer in den verschiedenen Bundesländern ; Educational science in teacher training
    Bayer, Manfred
    In: Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 4, S. 511-533, 1980
    Online academicJournal
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    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Zusatzstudiengänge zur Weiterbildung von Lehrern für den Unterricht mit Schülern ausländischer Herkunft - Qualifikationsakkumulation oder notwendige Erweiterung pädagogischer Handlungskompetenz? ; Additional training courses for teachers to teach students with foreign backgrounds – accumulation of qualifications or the need to increase pedagogical empowerment?
    Nieke, Wolfgang
    In: Heid, Helmut [Hrsg.]; (1985)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Pädagogische Kasuistik in der Lehrerausbildung ; Pedagogical casualism in teacher training
    Günther, Karl Heinz
    In: Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Die Theorie-Praxis-Diskussion in der Erziehungswissenschaft. Beiträge vom 6. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 8. - 10.3.1978 in der Universität Tübingen. Weinheim ; Basel : Beltz 1978, S. 165-174. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 15; (1978)
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Kooperative Lehrerfort- und -weiterbildung im Verbund von Schule und Hochschule: Regionales Pädagogisches Zentrum als gemeinwesenorientiertes Kommunikationsmodell ; Collaborative teacher training and further education in partnership between school and university: Regional Pedagogical Centre as a community-oriented communication model
    Bayer, Manfred
    In: Heid, Helmut [Hrsg.]; (1985)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Das pädagogische Begleitstudium für Lehramtsstudenten. Mit einer Übersicht über rechtliche Neuregelungen zur Ersten Staatsprüfung für Gymnasial- und Sekundarstufe-II-Lehrer in den verschiedenen Bundesländern ; Educational science in teacher training ; Accompanying pedagogical studies for student teachers. An overview of new legal provisions on the First State Examination for Secondary and Secondary Teachers in the different Länder; Educational science in teacher training
    Bayer, Manfred
    In: Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 4, S. 511-533, 1980
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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