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    Fachliche Empfehlung für Fort- und Weiterbildungen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen ; Technical recommendation for further education and training of pedagogical staff in day-care centres
    Thüringen. Ministerium für Bildung ; Jugend und Sport
    In: Digitale Bibliothek Thüringen; (2017)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Die Bedeutung pädagogischer (Vor-)Erfahrungen von Lehramtsstudierenden - ein Mythos? ; The significance of (previous) pedagogical experience among students in teacher training - a myth? ; The importance of pedagogical (pre-)experiences of teacher students – a myth? The significance of (previous) pedagogical experience among students in teacher training – a myth?
    Rothland, Martin
    In: Zeitschrift für Pädagogik 61 (2015) 2, S. 270-281, 2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Keynote I: Lehramtsausbildung - das Elend einer pädagogischen Provinz in der globalisierten Welt ; Keynote I: Teacher training – the suffering of a pedagogical province in the globalised world
    Kämper- van den Boogaart, Michael ; Multimediazentrum
    2016
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Individuelle Förderung: Grundlagen für pädagogisches Handeln in Bildung und Erziehung ; Individual support: Basis for pedagogical action in education and training
    ThILLM ; Gödde, Ursula ; et al.
    In: Digitale Bibliothek Thüringen; (2008)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Keynote I: Lehramtsausbildung - das Elend einer pädagogischen Provinz in der globalisierten Welt ; Keynote I: Teacher training — the deprivation of a pedagogical province in the globalised world
    Kämper- van den Boogaart, Michael ; Multimediazentrum
    In: Digitale Bibliothek Thüringen, 2016
    unknown
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Pädagogische Antworten auf Gewalt in der Schule und auf Schulwegen : Präventions- und Interventionskonzepte mit einer exemplarischen Analyse der Wirkmechanismen, Reichweite und Nachhaltigkeit des Coolnesstrainings (CT) und der Schulbusbegleiterprogramme (SBB) ; Pedagogical responses to violence at school and school tracks: Prevention and intervention approaches with an illustrative analysis of the mechanisms, scope and sustainability of the Coolness Training (CT) and the School Bus Accompanying Schemes (SBB)
    Niklowitz, Georg
    2014
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Cultural Diversity als Herausforderung der beruflichen Bildung. Standards für die Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Professionals als Bestandteil von Diversity Management. ; Cultural Diversity as a challenge for the vocational education and training system. Standards for the education and training of pedagogical professionals as a part of a diversity management concept.
    Kimmelmann, Nicole
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Wertevermittlung in der pädagogischen Ausbildung ; Conveying values in educational training
    Rockenschaub, Helmut
    2011
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Berufsbezogene Curriculumreform. Reflexionen über Erträge und Desiderate eines pädagogischen Innovationsansatzes im Bereich der betrieblichen Berufsbildung ; Curriculum innovations in the field of vocational education ; Professional curriculum reform. Reflections on the merits and desiderate of a pedagogical approach to innovation in the field of vocational training in enterprises; Curriculum Innovation in the field of vocational education
    Pampus, Klaus ; Benner, Hermann
    In: Zeitschrift für Pädagogik 34 (1988) 6, S. 799-816, 1988
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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