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    The Use of the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery for People Born with Down Syndrome and Those Born Premature: A Comparative Systematic Review
    Tristão, Rosana M. ; Scafutto Marengo, Lucas A. ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 27 (2023-06-01), Heft 2, S. 539-567
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Use of Practice Tests with Immediate Feedback in an Undergraduate Molecular Biology Course
    Plasencia, Javier
    In: Biochemistry and Molecular Biology Education, Jg. 51 (2023), Heft 1, S. 65-73
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    2022 Summary of Advances in Autism Research
    US Department of Health and Human Services, Interagency Autism Coordinating Committee ; National Institute of Mental Health (NIMH) (DHHS/NIH), Office of National Autism Coordination (ONAC)
    In: Interagency Autism Coordinating Committee, 2023-12-01, S. 62
    report
    Wie komme ich dran?
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    Cancer and Chemicals: A Research-Inspired Laboratory Exercise Based on the Ames Test for Mutagenicity
    Large, Delaney N. ; Van Doorn, Nathaniel A. ; et al.
    In: Biochemistry and Molecular Biology Education, Jg. 51 (2023), Heft 1, S. 103-113
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    academicJournal
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    academicJournal
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    Early Manifestations of Intellectual Performance: Evidence That Genetic Effects on Later Academic Test Performance Are Mediated through Verbal Performance in Early Childhood
    Austerberry, Chloe ; Fearon, Pasco ; et al.
    In: Child Development, Jg. 93 (2022), Heft 2, S. e188- (19S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Bedeutung und Auswirkungen der Neufassung der Richtlinie für die Anforderung an die Inhalte der Aufklärung bei genetischen Untersuchungen zu medizinischen Zwecken gem. § 23 Abs. 2 Nr. 3 GenDG.
    Cramer, Regine
    In: GesR: Gesundheitsrecht, Jg. 22 (2023-02-01), Heft 2, S. 80-84
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Assessing the Importance of Sex in a Hippocampus-Dependent Behavioral Test Battery in C57BL/6NTac Mice
    Stevanovic, Korey D. ; Fry, Sydney A. ; et al.
    In: Learning & Memory, Jg. 29 (2022-08-01), Heft 8, S. 203-215
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Adventures with Bruce Ames and the Ames test.
    Marnett, LJ
    In: Mutation research. Genetic toxicology and environmental mutagenesis, Jg. 846 (2019-10-01), S. 403070
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View this record from ScienceDirect (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    2021 Summary of Advances in Autism Research
    US Department of Health and Human Services, Interagency Autism Coordinating Committee ; National Institute of Mental Health (NIMH) (DHHS/NIH), Office of Autism Research Coordination (OARC)
    In: Interagency Autism Coordinating Committee, 2023-04-01, S. 52
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    An Undergraduate Laboratory Experiment with Real-World Applications: Utilizing Templateless Polymerase Chain Reaction and Real-Time Polymerase Chain Reaction to Test for SARS-CoV-2 RNA
    Crane, Julia ; Page, Shallee T.
    In: Biochemistry and Molecular Biology Education, Jg. 50 (2022), Heft 1, S. 142-148
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    SPARKing New Insight into Autism across the Lifespan
    Sudnawa, Khemika K. ; Chung, Wendy K.
    In: American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities, Jg. 129 (2024), Heft 2, S. 91-95
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Genetic tests as the strongest motivator of cooperation between participants and biobanks–Findings from cross-sectional study
    Majchrowska, Anita ; Pawlikowski, Jakub ; et al.
    In: Frontiers in Genetics, Jg. 15 (2024-05-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Fly-Cure, a Multi-Institutional Cure Using 'Drosophila,' Increases Students' Confidence, Sense of Belonging, and Persistence in Research
    Merkle, Julie A. ; Devergne, Olivier ; et al.
    In: Journal of Microbiology & Biology Education, Jg. 24 (2023), Heft 3, S. 23
    academicJournal
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    Cancer Screening: Present Recommendations, the Development of Multi-Cancer Early Development Tests, and the Prospect of Universal Cancer Screening.
    Galeș, Laurenția Nicoleta ; Păun, Mihai-Andrei ; et al.
    In: Cancers, Jg. 16 (2024-03-15), Heft 6, S. 1191-1220
    Online academicJournal
    Zugriff:
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