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    Understanding, acting, verbalizing and persevering – Swedish teachers' perspectives on important ethical competences for students.
    Lilja, Annika ; Osbeck, Christina
    In: Journal of Moral Education, Jg. 49 (2020-12-01), Heft 4, S. 512-528
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    The Balochi Language and Languages in Iranian Balochistan.
    Jahani, Carina
    In: Journal of the Middle East & Africa, Jg. 4 (2013-07-01), Heft 2, S. 153-167
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    The capability approach as a tool for development evaluation – analyzing students’ use of internet resources.
    Hatakka, Mathias ; Lagsten, Jenny
    In: Information Technology for Development, Jg. 18 (2012), Heft 1, S. 23-41
    Online academicJournal
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    Capabilities-based gender equality analysis of educational policy-making and reform in Turkey.
    Cin, Firdevs Melis ; Karlıdağ-Dennis, Ecem ; et al.
    In: Gender & Education, Jg. 32 (2020-03-01), Heft 2, S. 244-261
    Online academicJournal
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    Targeted versus mixed preschools and kindergartens: effects of class composition and teacher-managed activities on disadvantaged children's emergent academic skills.
    de Haan, Annika ; Elbers, Ed ; et al.
    In: School Effectiveness & School Improvement, Jg. 24 (2013-06-01), Heft 2, S. 177-194
    academicJournal
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    Creating a pious generation: youth and education policies of the AKP in Turkey.
    Lüküslü, Demet
    In: Journal of Southeast European & Black Sea Studies, Jg. 16 (2016-12-01), Heft 4, S. 637-649
    Online academicJournal
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    'It's All About Education': Middle-class, High-caste Women's Aspirations of Choice, Freedom and Modernity in Urban Nepal.
    Becker, Margaret
    In: Asia Pacific Journal of Anthropology, Jg. 22 (2021-11-01), Heft 5, S. 434-453
    academicJournal
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    Guest Editors' Introduction.
    Petersson, Kenneth ; Popkewitz, Thomas S. ; et al.
    In: European Education, Jg. 45 (2013-10-01), Heft 3, S. 4-15
    Online academicJournal
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    Educated Women in Syria: Servants of the State, or Nurturers of the Family?
    Sparre, Sara Lei
    In: Critique: Critical Middle Eastern Studies, Jg. 17 (2008-03-01), Heft 1, S. 3-20
    Online academicJournal
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    Constructing Coherence? Young Adults' Pursuit of Meaning through Multiple Transitions between Work, Education and Unemployment.
    Devadason, Ranji
    In: Journal of Youth Studies, Jg. 10 (2007-05-01), Heft 2, S. 203-221
    Online academicJournal
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    Abstracts from AG/SOMED 2006.
    In: Microbial Ecology in Health & Disease, Jg. 18 (2006-06-01), Heft 2, S. 85-108
    Online academicJournal
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    Abstracts of the Association for Medical Education in Europe (AMEE) Conference, Linkoping, Sweden, 29 August-1 September 1999: Part 1.
    Stilwell, Barbara ; Davies, Philip
    In: Medical Teacher, Jg. 22 (2000), Heft 1, S. 70-93
    Online academicJournal
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    Viewing CLIL through the eyes of former pupils: insights into foreign language and intercultural attitudes.
    Roiha, Anssi ; Sommier, Mélodine
    In: Language & Intercultural Communication, Jg. 18 (2018-12-01), Heft 6, S. 631-647
    academicJournal
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    Straight Roads and Winding Tracks: Swedish educational policy from a gender equality perspective.
    Elgqvist‐Saltzman, Inga
    In: Gender & Education, Jg. 4 (1992), Heft 1/2, S. 41-56
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Starting the pluralistic tradition of teaching? Effects of education for sustainable development (ESD) on pre-service teachers’ views on teaching about sustainable development.
    Andersson, Klas
    In: Environmental Education Research, Jg. 23 (2017-03-01), Heft 3, S. 436-449
    academicJournal
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    Turkey at a crossroads: critical debates and issues in education.
    Altinyelken, Hülya Kosar ; Çayır, Kenan ; et al.
    In: Comparative Education, Jg. 51 (2015-11-01), Heft 4, S. 473-483
    academicJournal
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