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    Die Rolle der Klassenlehrperson in der Ausbildung aktiv erleben. Studienbegleitender Berufseinstieg (SBBE) an der Pädagogischen Hochschule Bern ; Experiencing the role of the class teacher actively in training. The preparation programme «Accompanied Career Entry during Studies» (ACES) at the Bern University of Teacher Education
    Guidon, Irene ; Arpagaus, Andrea ; et al.
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 40 (2022) 2, S. 192-199, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Die Vermittlung von Kompetenzen einer Klassenlehrperson im Rahmen des Studiengangs «Sekundarstufe I» der Pädagogischen Hochschule FHNW ; The teaching of classroom-teacher skills in the training programme for secondary-school teachers at the FHNW School of Education
    Weller, Bettina ; Preite, Luca
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 40 (2022) 2, S. 177-184, 2022
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Wie komme ich dran?
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    Die Rolle der Klassenlehrperson in der Ausbildung aktiv erleben. Studienbegleitender Berufseinstieg (SBBE) an der Pädagogischen Hochschule Bern ; Experiencing the role of the class teacher actively in training. The preparation programme «Accompanied Career Entry during Studies» (ACES) at the Bern University of Teacher Education
    Guidon, Irene ; Arpagaus, Andrea ; et al.
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 40 (2022) 2, S. 192-199, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Wie werden angehende Oberstufenlehrpersonen in der Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen auf die herausfordernden Aufgaben einer Klassenlehrperson vorbereitet? . : Preparation of preservice secondary-school teachers for the challenging tasks of a class teacher at the St. Gallen University of Teacher Education . ; How are prospective top-level teachers in training at St. Gallen Pedagogical University prepared for the challenging tasks of a class teacher? . Preparation of preservice secondary-school teachers for the challenging tasks of a class teacher at the St. Gallen University of Teacher Education.
    Hess,Christoph
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Die Vermittlung von Kompetenzen einer Klassenlehrperson im Rahmen des Studiengangs «Sekundarstufe I» der Pädagogischen Hochschule FHNW . : The teaching of classroom-teacher skills in the training programme for secondary-school teachers at the FHNW School of Education .
    Weller, Bettina ; Preite, Luca
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Wissenschaftliche Abschlussarbeiten an den beiden Grundausbildungsinstituten der Pädagogischen Hochschule Bern ; Academic graduation at the two basic training institutes of the University of Pedagogical University of Bern
    Beckert, Christine ; Bürki, Gisela
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 39 (2021) 1, S. 21-30, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Weiterbildung mit Sabbaticalcharakter. Ein Beitrag der Pädagogischen Hochschule Zürich zur professionellen Weiterentwicklung von Schulleitenden . ; Training of a sabbatical nature. A contribution from the Zürich Pedagogical University to the professional development of school leaders.
    Kohlstock, Barbara ; Bieri Buschor, Christine
    2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Auswirkungen der IKT-Ausbildungen für Lehrpersonen: Eine Studie an der Pädagogischen Hochschule Freiburg ; Impact of ICT training for teachers: A study at the Freiburg Pedagogical University
    Rey, Jeanne ; Coen, Pierre-François
    In: Beiträge zur Lehrerbildung 29 (2011) 2, S. 199-208, 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Lehrerbildung an pädagogischen Hochschulen in Baden-Württemberg ; Teacher training at educational universities in Baden-Württemberg
    Hermes, Liesel ; Wagner, Ilva
    In: Beiträge zur Lehrerbildung 28 (2010) 2, S. 281-286, 2010
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Überlegungen zur zweisprachigen und bikulturellen Grund­ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg . ; Reflections on basic bilingual and bicultural training at the Freiburg Pedagogical University.
    Bertschy, Ida
    2007
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Die Modularisierung der fachlich-fachdidaktischen Ausbildung am Institut Vorschulstufe und Primarstufe der Pädagogischen Hochschule Bern . ; The modularisation of the technical-didactical training at the Pre-school and Primary Schools of the Berne School of Education.
    Adamina, Marco ; Tanner, Albert
    2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Modularisierung der Berufspraktischen Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Rorschach. Die Balance zwischen inhaltlicher Schwerpunktsetzung und Zerstückelung . ; Modularisation of work-based training at the Pedagogical University of Rorschach. The balance between focus and fragmentation.
    Bosshart, Susanne
    2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Die Modularisierung der Ausbildung von Primarlehrerinnen und -lehrern an der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz (PHNW), Abteilung Liestal. Ein Erfahrungsbericht ; The modularisation of the training of primary teachers at the University of Northern West Switzerland (PHNW), Liestal Department. Lessons learned report
    Rüedi, Jürg ; Anliker, Hans
    In: Beiträge zur Lehrerbildung 24 (2006) 3, S. 340-345, 2006
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Die flexible Ausbildung von Lehrkräften für die Primarschule - ein Projekt der Pädagogischen Hochschule Liestal . ; Flexible teacher training for primary school – a project of the University of Liestal.
    Maier Reinhard, Christiane
    2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Die modulare Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Zürich . ; Modular training at the Zürich Pedagogical University.
    Keller, Hans-Jürg
    2002
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    'Handwerk' oder 'Pot-Pourri' - Gedanken zur pädagogischen Grundausbildung von Lehrern ; ‘Handcraft’ or ‘Pot-Pourri’ – thoughts about basic pedagogical training for teachers
    Inversini, Martin
    In: Beiträge zur Lehrerbildung 2 (1984) 2, S. 60-67, 1984
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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