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    Entwicklung von Dispositionen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen durch eine In-House-Weiterbildung ; Development of provision of pedagogical professionals in day-care facilities through in-house training
    Kratzmann, Jens ; Sachse, Steffi
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 4 ; 403-416 ; Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Themenzentrierte Interaktion als ein Strukturinstrument beruflicher Bildungsprozesse: Chancen und Grenzen eines pädagogisch-therapeutischen Zugangs und dessen Gestaltungspotential auf der Basis wertender Entscheidungen im Zusammenhang mit einem betrieblichen Modellversuch ; Thematic-centric interaction as a structural tool for vocational training processes: Opportunities and limitations of pedagogical-therapeutic access and its design potential on the basis of valorising decisions in the context of an operational model test
    Schapfel, Franz ; Rützel, Josef
    In: Gruppenarbeit und Qualität: Qualifizierungspraxis und Forschung in der betrieblichen Erstausbildung ; 18 ; Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik ; 347-366; (2012)
    Buch
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Planungskulturen in der Weiterbildung: Angebotsplanungen zwischen wirtschaftlichen Erfordernissen und pädagogischem Anspruch ; Planning cultures in training: Supply planning between economic needs and pedagogical requirements
    Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. ; Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
    2008
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Universitäre Weiterbildung für Begabungsförderung im Elementarbereich: die Bedeutung empirischer Evaluationsstudien für die pädagogische Praxis ; University training for the promotion of talent in pre-primary education: the importance of empirical evaluation studies for pedagogical practice
    Bergs-Winkels, Dagmar ; Prinz, Doren
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 3 ; 1 ; 99-107, 2012
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Weiterbildung und Beratung als pädagogische Aktionsformen und der Umgang mit Paradoxien ; Training and counselling as pedagogical forms of action and management of paradoxis
    Epping, Rudolf
    2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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