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    13-14aastaste Eesti teismeliste meelolu- ja ärevushäirete sümptomite seos probleemse nutiseadmete ja sotsiaalmeedia kasutamisega ; 13-14 year old Estonian adolescents' depressive mood and anxiety symptoms and their problematic smartphone and social media use
    Veere, Katrin ; Täht, Karin, juhendaja ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Kuidas uurida rääkimisoskuse õpetamist? Pilootuuring täiskasvanute B1-taseme eesti keele kursuse näitel
    Mikk, Katrin
    In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 19, Pp 125-141 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Lasteaiaõpetajate valmidus kasutada muusikategevusi õppetegevustes Jõgevamaa maapiirkondade lasteaedade näitel ; Readiness of kindergarten teachers to use music activities in teaching activities in rural kindergartens in Jõgevamaa
    Pärn, Riin ; Saluvee, Katrin, juhendaja ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Eesti keele kui teise keele õpetaja tööriistad Eesti Keele Instituudi keeleportaalis Sõnaveeb
    Kallas, Jelena ; Koppel, Kristina ; et al.
    In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 17, Pp 61-80 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Sihtkeele kultuuriruumist lähtuva identiteedi kasutamine algtaseme võõrkeeleõppes
    Koorits, Katrin ; Miliste, Merje
    In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 109-124 (2020, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Emotsiooni regulatsiooni raskused ärevushäirete ja komorbiidse depressiooni ja sõltuvushäirega patsientidel ; Emotion regulation difficulties in patients with anxiety disorders and comorbid depression and substance use disorder
    Eensoo, Sandra ; Kukk, Katrin, juhendaja ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ülevaade Eesti villamajandusest 2022 / Estonian wool industry: the current state
    Matsin, Ave ; Tali, Kadri ; et al.
    In: Studia Vernacula; Vol. 14 (2022): Kelle pärand? Whose heritage?; 206-223 ; 2504-6748 ; 1736-8138 ; 10.12697/sv.2022.14, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Muutunud õpikäsituse keeleline konstrueerimine
    Põlda, Halliki ; Aava, Katrin
    In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 12, Pp 201-217 (2016, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Verbaalsest irooniast Heiti Talviku ja Betti Alveri luule näitel. Verbal irony in the poetry of Heiti Talvik and Betti Alver
    Puik, Katrin
    In: Methis: Studia Humaniora Estonica, Vol 6, Iss 8 (2011, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Kursuse ”Andmebaasid” õppematerjalide täiendamine
    Raigla, Katrin ; Villems, Anne, juhendaja ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Universal Dependencies 2.0 – CoNLL 2017 Shared Task Development and Test Data
    Nivre, Joakim ; Agić, Željko ; et al.
    2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    EESTI KEELE OMANDAMIST TOETAVAD TUNNITEGEVUSED I KOOLIASTME MITMEKEELSES KLASSIS. (Estonian)
    Bernhardt, Kristiina ; Meristo, Merilyn
    In: Philologia Estonica Tallinnensis, Jg. 8 (2023), S. 178-200
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Department of Defense Homeland Defense and Civil Support Joint Operating Concept. (Estonian)
    In: Journal of Estonian & Finno-Ugric Linguistics / Eesti ja Soome-ugri Keeleteaduse Ajakiri, Jg. 10 (2019-01-02), Heft 1, S. 231-353
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    LEGO MINDSTORMS NXT’ga ühilduv andur infrapunaotsija ja infrapunapall ; LEGO MINDSTORMS NXT Compatible Sensor IRSeeker V2 And Infrared Electronic Ball
    Mäeorg, Katrina ; Villems, Anne ; et al.
    2012
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Koolitõrke funktsionaalsed põhjused ning nende seos põhikooli õpilaste õpimotivatsiooni, kliinilise sümptomaatika ja isiksuseomadustega ; Functional reasons for school refusal behaviour and its relationships with students’ achievement goals, clinical symptoms and personality traits
    Pruulmann, Katrin ; Tartu Ülikool, psühholoogia osakond ; et al.
    2011
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Pere tarbimisharjumuste käsitlused: töökaotust kogenud ja mittekogenud Eesti perede võrdlus
    Tuulik, Katrina ; Keller, Margit, juhendaja ; et al.
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Kihnu pärimustantsud minevikus ja tänapäeval
    Rüütel, Ingrid
    In: Mäetagused, Vol 41, Pp 53-74 (2009, 2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Relvajõudude kasutamine riigi julgeoleku tagamisel. (Estonian)
    Kirsimägi, Silva
    In: Proceedings of the Estonian Academy of Security Sciences, 2012-06-01, Heft 11, S. 140-153
    academicJournal
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