Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der FH Münster

Suchergebnisse

Katalog

Artikel & mehr
1.237 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

1.237 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Developmental Effects in the 'Vocale Rapide dans le Bruit' Speech-in-Noise Identification Test: Reference Performances of Normal-Hearing Children and Adolescents
    Fontan, Lionel ; Desreumaux, Jeanne
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 67 (2024-05-01), Heft 5, S. 1624-1634
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Examining the Relationship between Multiple Tests of Receptive Vocabulary
    Harel, Daphna ; Goudelias, Deanna ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 67 (2024), Heft 2, S. 595-605
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Item Response Theory Modeling of the Verb Naming Test
    Fergadiotis, Gerasimos ; Casilio, Marianne ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 66 (2023-05-01), Heft 5, S. 1718-1739
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Exploring the Sentence Length and Age of Acquisition of Speech Recognition Test Sentences in Dutch, American English, and Canadian French
    van der Hoek-Snieders, Hanneke E. M. ; Rhebergen, Koenraad S.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 66 (2023-04-01), Heft 4, S. 1274-1279
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The 10-Word Auditory Verbal Learning Test and Vocabulary Performance in 4- and 5-Year-Old Children
    Kasperek, Ann ; Kingma, Annet ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 66 (2023), Heft 11, S. 4464-4480
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Developing a Real-Time Test to Investigate Conversational Speech Understanding
    Buchholz, Joerg M. ; Davis, Chris ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 65 (2022-12-01), Heft 12, S. 4520-4538
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Cognitive Requirements of the Phonological Tests Affect Their Ability to Discriminate Children with and without Developmental Dyslexia
    Dorofeeva, Svetlana V. ; Iskra, Ekaterina ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 65 (2022-10-01), Heft 10, S. 3809-3826
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Response Latencies during Confrontation Picture Naming in Aphasia: Are Proxy Measurements Sufficient?
    Mazumdar, Barnali ; Nora De la Mora ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 67 (2024-05-01), Heft 5, S. 1548-1557
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Orthographic and Semantic Learning during Shared Reading: Investigating Relations to Early Word Reading
    Heintzman, Savannah M. ; S. Hélène Deacon
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 67 (2024-05-01), Heft 5, S. 1514-1529
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Online Computerized Adaptive Tests of Children's Vocabulary Development in English and Mexican Spanish
    Kachergis, George ; Marchman, Virginia A. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 65 (2022-06-01), Heft 6, S. 2288-2308
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Retrieval Practice and Word Learning by Children with Developmental Language Disorder: Does Expanding Retrieval Provide Additional Benefit?
    Leonard, Laurence B. ; Christ, Sharon L. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 67 (2024-05-01), Heft 5, S. 1530-1547
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Evaluating the Modified-Shortened Token Test as a Working Memory and Language Assessment Tool
    Pham, Theresa ; Bardell, Taylor E. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 65 (2022-03-01), Heft 3, S. 1145-1158
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A Cross-Linguistic Validation of the Test for Rating Emotions in Speech: Acoustic Analyses of Emotional Sentences in English, German, and Hebrew
    Carl, Micalle ; Icht, Michal ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 65 (2022-03-01), Heft 3, S. 991-1000
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Improving the Efficiency of the Digits-in-Noise Hearing Screening Test: A Comparison between Four Different Test Procedures
    Dambha, Tasneem ; Swanepoel, De Wet ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 65 (2022), Heft 1, S. 378-391
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Utah Gender Presentation Scale for Communication: Development and Validation of a Measure of Voice-Related Gender Incongruence
    Myers, Brett R. ; Pierce, Jenny L. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 67 (2024-02-01), Heft 2, S. 415-428
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Who Is Right? A Word-Identification-in-Noise Test for Young Children Using Minimal Pair Distracters
    Evans, Samuel ; Rosen, Stuart
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 65 (2022), Heft 1, S. 159-168
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Diagnostic Accuracy of the AzBio Speech Recognition in Noise Test
    Vermiglio, Andrew J. ; Leclerc, Lauren ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 64 (2021-08-01), Heft 8, S. 3303-3316
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Effect of Background Noise, Bilingualism, Socioeconomic Status, and Cognitive Functioning on Primary School Children's Narrative Listening Comprehension
    Carlie, Johanna ; Sahlén, Birgitta ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 67 (2024), Heft 3, S. 960-973
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Newborn Hearing Screening Results for Infants with Prenatal Opioid Exposure in Southern Appalachia
    Hite, Marcy K. ; Chroust, Alyson J. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 67 (2024-04-01), Heft 4, S. 1268-1280
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Amplitude Modulation Perception and Cortical Evoked Potentials in Children with Listening Difficulties and Their Typically Developing Peers
    Petley, Lauren ; Blankenship, Chelsea ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 67 (2024-02-01), Heft 2, S. 633-656
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?

Bibliotheken in Münster

(Über)regionale Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -