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    Are Cognitive 'g' and Academic Achievement 'g' One and the Same 'g'? An Exploration on the Woodcock-Johnson and Kaufman Tests
    Kaufman, Scott Barry ; Reynolds, Matthew R. ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 40 (2012), Heft 2, S. 123-138
    Online academicJournal
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    Test-Retest Changes on Scholastic Aptitude Tests Are Not Related to 'g'
    Coyle, Thomas R.
    In: Intelligence, Jg. 34 (2006), Heft 1, S. 15-27
    Online academicJournal
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    The MISTRA Data: Forty-Two Mental Ability Tests in Three Batteries
    Johnson, Wendy ; Bouchard, Thomas J.
    In: Intelligence, Jg. 39 (2011), Heft 2-3, S. 82-88
    Online academicJournal
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    Neural Substrates of the Topology Test to Measure Fluid Reasoning: An fMRI Study
    Masunaga, Hiromi ; Kawashima, Ryuta ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 36 (2008), Heft 6, S. 607-615
    Online academicJournal
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    The Wonderlic Personnel Test and Elementary Cognitive Tasks as Predictors of Religious Sectarianism, Scriptural Acceptance and Religious Questioning
    Bertsch, Sharon ; Pesta, Bryan J.
    In: Intelligence, Jg. 37 (2009), Heft 3, S. 231-237
    Online academicJournal
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    Changes over Time in the Black-White Difference on Mental Tests: Evidence from the Children of the 1979 Cohort of the National Longitudinal Survey of Youth
    Murray, Charles
    In: Intelligence, Jg. 34 (2006), Heft 6, S. 527-540
    Online academicJournal
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    Quantitative Differences in Retest Effects across Different Methods Used to Construct Alternate Test Forms
    Arendasy, Martin E. ; Sommer, Markus
    In: Intelligence, Jg. 41 (2013), Heft 3, S. 181-192
    Online academicJournal
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    Secular Trends in Cognitive Test Performance: Swedish Conscript Data 1970-1993
    Ronnlund, Michael ; Carlstedt, Berit ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 41 (2013), Heft 1, S. 19-24
    Online academicJournal
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    Are Intelligence Tests Measurement Invariant over Time? Investigating the Nature of the Flynn Effect
    Wicherts, Jelte M. ; Dolan, Conor V. ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 32 (2004), Heft 5, S. 509-537
    Online academicJournal
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    Explanatory Item Response Modeling of Children's Change on a Dynamic Test of Analogical Reasoning
    Stevenson, Claire E. ; Hickendorff, Marian ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 41 (2013), Heft 3, S. 157-168
    Online academicJournal
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    Test Anxiety and the Validity of Cognitive Tests: A Confirmatory Factor Analysis Perspective and Some Empirical Findings
    Wicherts, Jelte M. ; Scholten, Annemarie Zand
    In: Intelligence, Jg. 38 (2010), Heft 1, S. 169-178
    Online academicJournal
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    Males Have Greater 'g': Sex Differences in General Mental Ability from 100,000 17- to 18-Year-Olds on the Scholastic Assessment Test
    Jackson, Douglas N. ; Rushton, J. Philippe
    In: Intelligence, Jg. 34 (2006), Heft 5, S. 479-486
    Online academicJournal
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    On the Myth and the Reality of the Temporal Validity Degradation of General Mental Ability Test Scores
    Reeve, Charlie L. ; Bonaccio, Silvia
    In: Intelligence, Jg. 39 (2011), Heft 5, S. 255-272
    Online academicJournal
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    Modeling the Impact of Test Anxiety and Test Familiarity on the Criterion-Related Validity of Cognitive Ability Tests
    Reeve, Charlie L. ; Heggestad, Eric D. ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 37 (2009), Heft 1, S. 34-41
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    IQ Tests Are Not for Machines, Yet
    Dowe, David L. ; Hernandez-Orallo, Jose
    In: Intelligence, Jg. 40 (2012), Heft 2, S. 77-81
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    Rugby versus Soccer in South Africa: Content Familiarity Contributes to Cross-Cultural Differences in Cognitive Test Scores
    Malda, Maike ; van de Vijver, Fons J. R. ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 38 (2010), Heft 6, S. 582-595
    Online academicJournal
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    Does Test Anxiety Induce Measurement Bias in Cognitive Ability Tests?
    Reeve, Charlie L. ; Bonaccio, Silvia
    In: Intelligence, Jg. 36 (2008), Heft 6, S. 526-538
    Online academicJournal
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    Just One 'g': Consistent Results from Three Test Batteries
    Johnson, Wendy ; Bouchard, Thomas J. ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 32 (2004), Heft 1, S. 95-107
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    The Dependability of General-Factor Loadings: The Effects of Factor-Extraction Methods, Test Battery Composition, Test Battery Size, and Their Interactions
    Floyd, Randy G. ; Shands, Elizabeth I. ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 37 (2009), Heft 5, S. 453-465
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    Construct Validation of the Sternberg Triarchic Abilities Test: Comment and Reanalysis.
    Brody, Nathan
    In: Intelligence, Jg. 31 (2003), Heft 4, S. 319-329
    Online academicJournal
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