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53 Treffer

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    Beyond all expectations : the work of Lutheran Missionaries from Dresden, Germany amongst Aborigines of South Australia, 1838-1853 : two contributions
    Rüdiger, Gerhard ; Lockwood, Greg ; et al.
    2014
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Movement and ranging patterns of the Common Chaffinch in heterogeneous forest landscapes
    Kubiczek, K. ; Renner, S. ; et al.
    2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Guidelines for the use of infant formulas to treat cows milk protein allergy: an Australian consensus panel opinion
    Kemp, A. ; Hill, D. ; et al.
    In: http://www.mja.com.au/public/issues/188_02_210108/kem10722_fm.html, 2008
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Health-related quality of life associated with regorafenib treatment in refractory advanced gastric adenocarcinoma
    Martin, A. ; Gibbs, E. ; et al.
    2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The potential of a narrative and creative arts approach to enhance transition outcomes for Indigenous Australians following traumatic brain injury
    Bohanna, I. ; Fitts, M. ; et al.
    2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The provision of relocation transparency through a formalised naming system in a distributed mobile object system
    Falkner, Katrina Elizabeth ; Hawick, K. A. ; et al.
    2000
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    “Whither, badges?” or “wither, badges!”: a metastudy of badges in Computer Science education to clarify effects, significance and influence
    Falkner, N. ; Falkner, K. ; et al.
    2014
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Acquisition of triples of knowledge from lecture notes: a natural language processing approach
    Atapattu Mudiyanselage, T. ; Falkner, K. ; et al.
    In: http://educationaldatamining.org/EDM2014/uploads/procs2014/short%20papers/193_EDM-2014-Short.pdf, 2014
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Adaptive performance anomaly detection in distributed systems using online SVMs
    Alvarez Cid-Fuentes, J. ; Szabo, C. ; et al.
    2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Visualisation of learning management system usage for detecting student behaviour patterns
    Haig, T. ; Falkner, K. ; et al.
    In: http://crpit.com/confpapers/CRPITV136Haig.pdf, 2013
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Risk of Clostridium difficile diarrhoea in critically ill patients treated with erythromycin-based prokinetic therapy for feed intolerance
    Nguyen, Q. ; Ching, K. ; et al.
    2008
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Middleware for distributed video surveillance
    Detmold, H. ; Van Den Hengel, A. ; et al.
    2008
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Changing attitudes to 'the change'
    Allen, K. ; Mansfield, P.
    In: http://www.racgp.org.au/afp/200411/14305, 2004
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Advice about infant feeding for allergy prevention: a confusing picture for Australian consumers?
    Netting, M. ; Allen, K.
    2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Online behavior identification in distributed systems
    Álvarez Cid-Fuentes, J. ; Szabo, C. ; et al.
    2015
    Online Konferenz
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Using learning analytics to visualise computer science teamwork
    Tarmazdi, H. ; Vivian, R. ; et al.
    In: http://dl.acm.org/citation.cfm?id=2729094, 2015
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Computational thinking, the notional machine, pre-service teachers, and research opportunities
    Bower, M. ; Falkner, K. ; et al.
    In: http://crpit.com/Vol160.html, 2015
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Justice and surgical innovation: the case of robotic prostatectomy
    Hutchison, K. ; Johnson, J. ; et al.
    2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Methodology of Young Minds Matter: the second Australian Child and Adolescent Survey of Mental Health and Wellbeing
    Hafekost, J. ; Lawrence, D. ; et al.
    2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    In-depth characterisation of a cohort of individuals with missense and loss-of-function variants disrupting FOXP2
    Morison, L.D. ; Meffert, E. ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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